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奥尔夫音乐兴趣班教案2—3岁 |  |
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奥尔夫音乐兴趣班(教案)第一课时：45分钟一、音乐问好（5分钟）目标：引导幼儿用自然的声音演唱，培养良好的发声习惯。活动准备：琴活动方法：小朋友你好！何老师你好！12345、54321（C-G调）二、激情摇摆（10分钟）名称：听一听、做一做活动目标：学习听鼓或串铃向前走或先后走，区别不同音色。活动准备：鼓、串铃活动方法：1、认知鼓和串铃（引导认知它们的名称和声音）2、幼儿手拉手围成一个圈，幼儿老师敲打乐器（鼓向前走串铃向后走）。三、节奏快车（15分钟）活动目标：1、培养幼儿听辨节奏，模仿节奏的能力2、发展幼儿听觉、注意力、记忆力及反应能力活动准备：大鼓、碰铃、图谱活动玩法：1、老师出示碰铃并敲打碰铃，引导幼儿用拍手模仿碰铃的节凑（借助图谱练习）如：ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣……2、再引导用躲脚模仿大鼓的节奏ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣……3、幼儿分组练习（借助图谱练习）4、合奏四、歌唱总动员（15分钟）歌曲名称：小兔子目标：1、培养幼儿对音乐的兴趣及大胆演唱的能力2、感知动词的意义准备：响板玩法：1、欣赏歌曲一遍2、边做动作边学唱3、用高低桶伴奏第一、二小节
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