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[小班]音乐艺术《早上好》

【joanna808】【教学讨论】【打印】

音乐艺术《早上好》P0
　　[size=5]活动目标：能唱准节奏，唱清歌词，能用相应的称呼替换“小明”，“小红”进行演唱。
　　活动准备：爸爸妈妈，小明小红的木偶各一个，音乐磁带。
　　活动过程：
　　一、问早问好P4
　　1、教师出示男孩木偶，以小明的口吻向大家问早、问好。
　　2、引导幼儿向小明问早、问好。
　　二、学习唱歌
　　1、教师操作小明、小红的木偶，演唱歌曲。P8
　　2、引导幼儿根据歌唱内容，做向小明、小红问早、问好的动作，在倾听歌曲的基础上熟悉歌曲的旋律和内容。
　　3、带领幼儿学唱歌曲。
　　4、出示爸爸妈妈木偶，引导幼儿替换小明，小红进行演唱。
　　三、学习歌表演P12
　　1、教师边清唱歌曲，边走到幼儿面前，即兴替换幼儿的姓名，与幼儿一一问早问好。
　　2、引导幼儿根据歌词，创编问早问好的动作进行即兴表演。
　　[/size][/size]

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