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[size=3][size=2][face=宋体]音乐活动：大鼓和小鼓P0
说课材料：
对于打节奏，是我园幼儿很少接触的活动之一。利用乐器更是少之又少。而且我园的乐器又很少，不能做到人手一件。针对这些问题，我选择了这次活动。
希望能对大家有所启示。
本次活动幼儿在打节奏中学习歌曲，在歌曲中练习打节奏，并体验到生活乐器给他们带来的快乐。虽然乐器少，但通过分组使用乐器，还可以让幼儿感受到合作演唱及合奏的乐趣。P4
目标：1、在歌曲中分辨乐器的特点并练习用生活乐器打节奏。
2、在合作中感受快乐
准备：头饰，大象，小狗。生活乐器，大鼓以及小鼓等
过程：1、森林里开音乐会，他们请来了两位乐师，大象和小狗出现。请出乐器让幼儿认识。P8
了解他们的音色及声音的大小。请乐师分配乐器，找到自己合适的乐器。
2、分配角色并模仿声音。大象打大鼓会是什么声音，很重，小狗打小鼓会是什么声音，比较轻。
（1）请幼儿一起来打大小鼓（用嘴）
（2）请幼儿用身边的东西模仿大小鼓。P12
（3）请幼儿用乐器来打
3、请幼儿完整欣赏歌曲，并请幼儿两名来敲
4、请幼儿运用各种方法分别表演歌曲
5、分组扮演大象和小狗来表演。了解分组唱P16
6、音乐会结束了，幼儿鼓励自己表演成功。
附：5 32 |11 1| 2 12 |34 5|
大鼓咚咚咚， 小鼓咚咚咚
4 32 |34 51 | 5 54| 32 1||P20
大象打大鼓， 小狗敲小鼓
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