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大班音乐韵律活动《小雨和花》

【王益瑗】【教学讨论】【打印】

活动目标：P0
　　1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构，引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的情节动作分
　　辩A、B、C段。
　　2、引导幼儿创编不同的雨点落下时的动作情态，小花喝水时快乐满足的情感表小雨与花儿共舞
　　的欢乐场面。P4
　　3、引导幼儿学会二人合作表演动作，根据情节及时调整自己的动作、身体姿势的能力。
　　活动准备：1、教学磁带、录音机
　　2、花环。
　　活动过程：P8
　　1、复习律动《摘苹果》。
　　2、复习歌曲《小雨沙沙》。
　　3、请幼儿倾听由乐曲改编的故事，感觉乐曲情感。
　　与教师一同练习一下三拍子的节奏。P12
　　4、启发幼儿创编动作。
　　（1）幼儿创编小雨点动作。
　　（2）幼儿创编花喝水的动作和。
　　（3）幼儿编花儿与小雨共舞的动作。P16
　　（4）完整练习。
　　5、教师表演舞蹈，引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。

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