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幼儿中班音乐教案：《听着铃声拍拍手》

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活动准备：一副小铃P0
　　活动过程：
　　1、教师出示一副小铃，告诉幼儿：小铃也会唱歌，它是怎样唱歌的？教师敲小铃ΧΧ∣Χ-∣，让幼儿用嘴发出声音。
　　教师引导幼儿听小铃拍拍手，小铃说："小朋友，你们耳朵真灵，现在我要考考你们，我唱歌，请你们拍手，我怎么唱你们就怎么拍。教师让幼儿听辨小铃的节奏拍手，可以变化各种不同的节奏，幼儿根据听到的不同节奏用拍手表示出来。可选用节奏：
　　①ΧΧ∣Χ-∣②ΧΧΧΧ∣Χ-∣P4
　　③ΧΧΧ∣Χ-∣④ΧΧΧΧ∣ΧΧΧ∣
　　活动延伸：可循序渐进，根据幼儿听辨节奏能力的增强，而增加节奏难度。
　　活动目标：
　　1、培养幼儿听辨节奏的能力及模仿能力。P8
　　2、发展幼儿的注意力和记忆力。

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