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音乐律动春天在哪里

【烟雨蒙蒙】【教学讨论】【打印】

活动目标：P0
　　1、随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作，鼓励幼儿积极创编，大胆表演。
　　2、感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感。
　　3、进行季节教育，知道春天的美丽特征。
　　活动准备：P4
　　1、准备《春天在哪里》歌曲录音，绿色彩带。
　　2、课前带幼儿观察春天的景象，丰富幼儿对春天的印象。
　　活动过程：
　　1、提问现在是什么季节？请幼儿安静地欣赏歌曲，说一说歌曲内容与小朋友观察到的春天的景象是否一样。P8
　　2、请幼儿欣赏教师表演的律动，引起幼儿学习的兴趣。
　　3、先跟随歌曲节奏进行拍手、压手腕及手臂上下起伏和压手腕动作相结合的练习，教师示范动作，让幼儿注意模仿。
　　4、幼儿手系上绿色彩带，在教师的带领下逐个反复练习，并随音乐按动作顺序进行表演。
　　

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