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音乐活动《小花猫和小老鼠》 |  |
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一、活动目标：P0
1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。
2、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。
二、活动准备：
1、木偶（老鼠、花猫）P4
2、音乐磁带
三、活动过程：
（一）、听音乐进入活动室。
（二）学习歌唱，表演歌曲P8
1、引题，激发兴趣
①出示老鼠木偶：“看，谁来了？”“一只小老鼠悄悄地出了门，准备偷食吃。它东看看、西瞧瞧，见没有小花猫，很是得意，高兴地唱起了歌…”（教师范唱歌曲第一段。）
②提问：小老鼠说了什么呀？（请幼儿说说，如若说不出，教师再说一遍）“我们一起来说说看”（幼儿与教师一起有表情地朗诵）
2、学唱歌曲第一段P12
①“小老鼠又在唱了！听。”（教师范唱）
②“你们也来学学看”（幼儿学唱）
3、创编、学习第一段动作
①幼儿表现：“谁来学学小老鼠的样子？”P16
②教师表现
③集体随音乐表现
4、熟悉第二段，表现老鼠害怕的样子
①教师出示小花猫指偶：正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的时候，只听见“喵喵喵”几声，机智的小花猫不知从什么地方跳了出来。小老鼠一见，吓得连滚带爬地跑了回家…（教师范唱歌曲第二段。）P20
提示语：“小老鼠最怕猫了，听到猫的叫声，小老鼠会怎么样？”（表现老鼠害怕的样子）
②“你们也来学学看”（幼儿学唱）
5、完整欣赏歌曲
提问：歌曲名称？你听了有什么感觉？（幽默、有趣）P24
6、学习演唱歌曲，要求听清前奏与间奏、尾奏
7、表演唱：要求幼儿大胆地表演创造动作
（三）、音乐游戏《猫捉老鼠》
1、木偶演示，了解游戏玩法要求：一定要唱完“吓得老鼠赶快往回跑”后，“小老鼠”才可以跑回家；捉到的“小老鼠”暂停游戏一次；提醒幼儿游戏时自找空间，不相互挤推。P28
2、幼儿游戏
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