 | 首页-->音乐-->拍手点头（小班音乐）
拍手点头（小班音乐） |  |
| 【linkin11】【教学讨论】 【打印】 | |
|
活动目标：1、边玩边感受，在玩游戏的过程中，知道名称，了解内容，初步掌握节拍喜欢跳舞。P0
2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。
活动准备：歌曲图片、舞板
活动过程：
一、听音乐进教室：P4
1、拍手点头的音乐伴奏下，老师边念歌词《拍手点头》幼儿边敲舞板进活动室。
2、小宝宝，快快快，找椅子，坐下来。
二、在玩游戏的过程中掌握节拍：
1、看谁做得对：P8
老师说：请你拍手，幼儿说：我就拍手（拍肩、拍肚、拍腿等）
2、看样学样：
老师按歌词顺序做动作，幼儿模仿。
3、感受音乐：①老师边唱边表演后问老师先做什么动作？出示相应图片，又做了什P12
么？（拍拍手、点点头）拍手点头以后老师又做了什么动作？（边做动作边暗示：小脚走走）小脚走走转几圈呀？（转一圈）介绍转一圈(我先看着小朋友，我走呀走又看到你了老师边说边示范)出示相应图片。转弯一圈后，老师心里怎样呀？（高兴）高兴脸上就干什么？（笑了）怎么笑的?幼儿学笑。
②教师边指图片，边做动作。
教师指着图片唱一句，做动作重复一句，边指边唱跳二遍。
③教师手持指偶，边表演边唱。P16
第二遍可以让幼儿跟着指偶随意表演
4、音乐游戏：猫捉老鼠
请幼儿根据琴声捉相应几只老鼠。
附：拍手点头P20
511|351|3513|222|
拍拍手点点头拍拍手点点头
6123|553|2356|111||
小脚走走转一圈拍手开心哈哈哈哈……
| | |
