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语言：儿歌：洗手歌，音乐：红苹果 |  |
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语言：儿歌：洗手歌P0
目标：
1、 初步学会儿歌，养成正确洗手的好习惯。
2、 模仿正确发音：脏、洗、拧、湿、擦、搓等。
准备：P4
小朋友洗手的经验。
过程：
1、 请幼儿谈谈是怎样洗手的？并初步感受儿歌。
1）、提问：小手脏了，怎么办？你是怎样洗手的？P8
2）、告诉幼儿儿歌名称，师范念儿歌。
2、 通过洗洗念念进一步理解儿歌内容。
1）、幼儿跟老师念两遍。
2）、小朋友我们去一边洗手一边念儿歌吧！P12
3、 入座后，幼儿跟教师再念儿歌二遍。
4、 教育幼儿洗手时要节约用水。
音乐活动：红苹果
目标：P16
1、能愉快地参加音乐活动，会用自然好听的声音唱歌。
2、会在老师的引导下仿编歌曲，体验仿编歌曲的快乐。
准备：
一棵苹果树；一棵挂满各种果子的果树；香蕉、橘子、葡萄等水果实物或图片。P20
过程：
一、导入。
教师出示苹果树引发活动的主题。
二、复习歌曲《红苹果》。P24
1、 听音乐说出歌曲的名字。
2、 集体练习2~3遍。
三、创编歌曲。
1、 小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果？这些水果是什么颜色的？都长在什么地方？P28
2、 幼儿说出水果名称后，教师出示相应的水果图片或实物，重点引导幼儿说出×香蕉、×葡萄等，为幼儿创编歌曲作铺垫。
3、 幼儿根据红苹果歌词仿编歌曲，教师适当引导。
4、 将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。感受仿编歌曲的快乐。
四、游戏“摘水果”。P32
教师出示挂满各种水果的果树，让幼儿摘取一样喜欢的水果，唱给客人老师或小朋友听。
五、开火车回家。
音乐活动：红苹果
目标：P36
1、能愉快地参加音乐活动，会用自然好听的声音唱歌。
2、会在老师的引导下仿编歌曲，体验仿编歌曲的快乐。
准备：
一棵苹果树；一棵挂满各种果子的果树；香蕉、橘子、葡萄等水果实物或图片。P40
过程：
一、导入。
教师出示苹果树引发活动的主题。
二、复习歌曲《红苹果》。P44
1、 听音乐说出歌曲的名字。
2、 集体练习2~3遍。
三、创编歌曲。
1、 小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果？这些水果是什么颜色的？都长在什么地方？P48
2、 幼儿说出水果名称后，教师出示相应的水果图片或实物，重点引导幼儿说出×香蕉、×葡萄等，为幼儿创编歌曲作铺垫。
3、 幼儿根据红苹果歌词仿编歌曲，教师适当引导。
4、 将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。感受仿编歌曲的快乐。
四、游戏“摘水果”。P52
教师出示挂满各种水果的果树，让幼儿摘取一样喜欢的水果，唱给客人老师或小朋友听。
五、开火车回家。
音乐活动：红苹果
目标：P56
1、能愉快地参加音乐活动，会用自然好听的声音唱歌。
2、会在老师的引导下仿编歌曲，体验仿编歌曲的快乐。
准备：
一棵苹果树；一棵挂满各种果子的果树；香蕉、橘子、葡萄等水果实物或图片。P60
过程：
一、导入。
教师出示苹果树引发活动的主题。
二、复习歌曲《红苹果》。P64
1、 听音乐说出歌曲的名字。
2、 集体练习2~3遍。
三、创编歌曲。
1、 小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果？这些水果是什么颜色的？都长在什么地方？P68
2、 幼儿说出水果名称后，教师出示相应的水果图片或实物，重点引导幼儿说出×香蕉、×葡萄等，为幼儿创编歌曲作铺垫。
3、 幼儿根据红苹果歌词仿编歌曲，教师适当引导。
4、 将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。感受仿编歌曲的快乐。
四、游戏“摘水果”。P72
教师出示挂满各种水果的果树，让幼儿摘取一样喜欢的水果，唱给客人老师或小朋友听。
五、开火车回家。
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