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音乐欣赏：狮王进行曲

【张蕊】【教学讨论】【打印】

教育目标：1、能仔细倾听音乐，乐于参与欣赏活动。P0
　　2、在欣赏过程中感受旋律强弱变化。
　　3、在欣赏过程中利用多种形式表现音乐。
　　材料准备：
　　音乐动物图片（多种）乐器（铃鼓、鼓、碰铃、响板）若干头饰创设森林环境P4
　　活动形式：分组活动
　　重点：在欣赏活动中感受旋律的强弱变化
　　难点：利用多种形式表现音乐
　　过程：P8
　　1、创设条件，为幼儿欣赏提供条件
　　带领幼儿来到森林，提示“森林里动物们要来开舞会”边介绍边出示动物图片，引导幼儿倾听音乐，幼儿根据自己的感受表述(听到什么动物，为什么)，丰富图片内容。
　　2、选择头饰，幼儿模仿动物
　　幼儿自选头饰，听音乐进行模仿，个别指导动物出现与音乐的对应。P12
　　3、幼儿利用乐器表现音乐
　　幼儿思考并选择与头饰相应的乐器，边听音乐边用乐器伴奏。
　　4、部分幼儿模仿，部分幼儿伴奏
　　幼儿自由选择（模仿与伴奏），指导幼儿听音乐进行表现。

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