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音乐活动：有趣的节奏（小班）

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目标：1幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。P0
　　2能根据动物外特征，初步探索用不同语言动作表现强弱特点。
　　准备：1节奏图谱
　　2各种可以敲响的物品及用具
　　过程：P4
　　（一）开始部分
　　律动
　　（二）基本部分
　　1“今天老是请来了许多小客人看看是谁呀？”（出示节奏谱）P8
　　2他们谁和谁是好朋友，你是怎么看出来的？
　　（念节奏图谱）
　　3让幼儿比较轻重，理解强弱的规律。
　　a．我们都知道大象大老鼠小，那我们用嘴巴嘴发出什么声音来表示大象？用什么声音表示小老鼠？P12
　　b．提醒幼儿根据动物的个数来发声。
　　4用动作表示轻重
　　5幼儿尝试（请幼儿自由选择物品）
　　a请小朋友用你手上的东西敲出大象的声音。P16
　　b小老鼠用什么声音表示呢？
　　C幼儿看节奏谱打击
　　（三）结束部分
　　送小动物回家。

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