一、活动内容：为小动物伴奏P0
二、活动目的：1、感受生活中声音音色的不同，培养幼儿的倾听能力，增强幼儿探究声音的兴趣。
2、尝试为自己喜欢的小动物伴奏，并注意小动物的特征，发展幼儿小手肌肉的控制能力。
三、活动准备：
1、知识经验准备：充分感受生活中的各种声音，尝试让物体发出声音。辨别音色的不同。P4
2、物质准备：各种罐子、碟子、盒子、汤匙、锁匙串、书、筷子等生活用品，三角铁、碰铃、木鱼、鼓等打击乐器。小鸡、老牛头饰两个、挂图一张，它们的声音录音。
四、活动过程
1、以小动物做客的形式，引起幼儿兴趣。
（1）幼儿听录音，猜一猜他们是谁？P8
（2）请幼儿模仿小鸡、老牛的声音。教师帮助幼儿用快、慢、轻、重的声音形象地表现出他们的声音。
2、探索各种声音，寻找合适的物品或乐器为小动物伴奏。
（1）告诉幼儿小鸡和老牛今天要唱一首歌给小朋友听，需要小朋友为他们伴奏。
（2） 幼儿分组探索，为小动物寻找合适的伴奏乐器。教师观察幼儿，询问幼儿为谁伴奏？你为什么选它给小鸡（老牛）伴奏？让幼儿敲一敲，并模仿一下声音。P12
3、 小鸡和老牛演唱，幼儿伴奏。
1） 让幼儿按自己选择的乐器坐在相应椅子上，并请幼儿告诉小鸡和老牛自己选了什么样的乐器伴奏。也请幼儿互相看一看各自的乐器。
2） 请幼儿做好准备，开始伴奏。交代幼儿仔细听音乐，合着音乐敲打，开始唱歌时才请乐器发出声音。
3） 小鸡和老牛轮流唱歌《我爱我的小动物》，幼儿轮流给动物伴奏。教师引导幼儿按小鸡、老牛的特点用轻、重、快、慢等表现形式进行伴奏。P16
4、 以小鸡和老牛谢谢小朋友，今后还请小朋友为其他小动物伴奏为结束。
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