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大班音乐活动：《颠倒歌二》 |  |
| 【hagls1981】【教学讨论】 【打印】 | |
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活动目标： P0
1、 学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。
2、 引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。
3、 激发幼儿与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。
活动准备： P4
1、 知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。
2、 物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。
活动过程：
一、倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的情绪。 P8
教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？有什么感受？
二、 学唱歌曲
1 、跟音乐练说唱
2 、听音乐轻声哼唱。P12
3 、鼓励生生互动表演唱
三、 鼓励幼儿相互讨论、 创编歌曲。
1、启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来。
2、个别幼儿展示创编的歌词P16
3、引导幼儿四人合作，创编歌曲
请你们4 个好朋友为一组、将自己想到的一句颠倒的话或一件颠倒的事情画下来，贴到一块板上，编一首完整的曲子，小组看图演唱。
四、 活动延伸
师生共享创编的歌曲与快乐。 P20
各小组表演自己创编的歌曲，教师引导幼
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