大班音乐活动：各种各样的焰火爆炸声龚继红活动目标：1、鼓励他们创编各种焰火爆炸声。并引导幼儿探索寻找各种物品来模拟燃放焰火的爆炸声。2、发展幼儿的节奏感、表现力和创造力。培养幼儿的协作精神。3、感受燃放焰火的欢庆喜悦的气氛，体验活动的乐趣。活动准备：1、幼儿具备一定基础的节奏感，并能看懂节奏图谱。2、节奏图谱、大火柴棒（自制）、燃放鞭炮的录音、燃放鞭炮的录像、欢快的音乐、皱纹纸纸条。活动过程：1、观看燃放焰火的录像，引起幼儿对活动的兴趣。“你看到了什么？心情怎样？”“请你猜一猜，人们为什么要燃放焰火？”2、出示焰火形状的节奏图谱，请幼儿上来放焰火，进行节奏训练。节奏一：×××××××××0节奏二：××××××××××0节奏三：××××××××××3、鼓励幼儿创编各种燃放焰火的声音。（1）请幼儿分组讨论，并将各种声音记录下来。（幼儿拼贴节奏图谱）（2）展示各组幼儿创编的节奏，并引导幼儿将节奏拍打出来。4、引导幼儿探索寻找各种物品来模拟燃放焰火的爆炸声。（1）“我们周围有许多物品，让我们让这些物品都发出有节奏的声音，并听一听，哪些声音象燃放焰火的爆炸声？”（2）幼儿操作探索。（3）请幼儿将自己的发现演示给大家看。5、再次观赏燃放焰火的录像，讨论、交流焰火燃放时的情景和情绪体验，再用肢体动作来表现。6、帮助幼儿梳理相关动作经验。（幼儿合作造型）7、提供彩色皱纹纸条，请幼儿卷起来当焰火。点燃时，将皱纹纸卷往天空一抛，如满天焰火。幼儿手持彩条随乐曲自由表现、舞蹈。8、师生共同牵手成螺旋状，卷成一个大焰火。活动在欢乐的爆炸声中自然结束。
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