欢 歌 迎 春P0
——小班音乐活动
一、 活动目标：
1、 学习创编歌曲，体验音乐活动的乐趣。
2、 幼儿能够积极大胆的参加音乐活动。P4
二、 活动准备：
图谱
三、 活动过程：
（一） 提问引出活动内容。P8
1、 小朋友，现在是什么季节？
2、 春天是怎么样的？
教师总结：春天是美丽的季节，小动物们醒来了，他们正在一起庆祝春天的到来，我们也一起来庆祝吧。
（二） 教师示范邀请并分析歌词。P12
1、 快快来 快快来 一起干杯 一起干杯 笑嘻嘻
2、歌词分析：
我请了谁？ 用什么方式来庆祝？ 我们的表情怎么样？
3、 快快来 快快来 一起唱歌 一起跳舞 真快乐P16
4、歌词分析：
我请了谁？ 用什么方式来庆祝？ 我们的心情怎么样？
这次我唱的邀请歌和前一次一样吗？ 什么地方不一样？
（三） 学习填词：P20
1、 共同讨论：你想请谁？ 你想用什么方式来庆祝？ 你的心情或者你的表情会怎么样？
2、 教师根据幼儿回答试编2——3个。
3、分析填词的方法：
5 3 3 5 3 3 4 43 2 3 32 1 56 54 3 45 43 2 3 1 1P24
（四） 幼儿尝试创编，教师了解幼儿的创编情况。
（五） 个别幼儿表演。
同时指出：如果你想邀请更多的朋友一起庆祝，你可以再唱一遍，在重复时只要把第一、第二小节小朋友的名字更换以下就可以了。P28
（六） 音乐游戏：
规则：被请到的小朋友上来和邀请你的同伴一起表演。
1、 部分表演。
2、 全体自由表演。P32
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