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[大班][语言]音乐：<小蚂蚁避雨> |  |
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艺术活动（音）：《小蚂蚁避雨》（一）
活动目标：1、熟悉歌曲旋律，会看音乐图谱，学唱歌曲，感爱乐曲的美。
2、在熟悉歌曲的基础上，用简单的动作表现歌词。
3、萌发关心他人的美好情感。P4
活动准备：蚂蚁、蘑菇、图谱一张。
活动过程：
一、 创设环境，用故事的形式帮助幼儿理解歌词
1、 教师操作桌面教具、一群小蚂蚁正在搬东西，（教师口念滴滴答答）“忽然天上怎样？”(下雨了)P8
2、 “这可怎么办？”（操作蘑菇）两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，“快快快，到我伞下避一避。”
3、（蚂蚁、蘑菇抬头看），天晴了，雨停了，小蚂蚁要回去，说声：“谢谢你！”小蘑菇说声“不客气！”。
4、教师唱你帮我，我帮你，世界真美丽。
二、 看音乐图谱，学唱歌曲P12
刚才我们听了故事，现在老师把他编成了一首好听的歌曲让我们一起来听一听。
1、 教师有感情的范唱歌曲一遍，提问歌名。
2、 出示图谱，幼儿和教师一起按节奏歌词。
3、 教师弹旋律幼儿边打节奏边试填入歌词唱一遍。P16
4、 幼儿跟教师一起合唱歌曲一遍。
5、 幼儿集体看图谱唱一遍歌曲。
三、 教师引导幼儿根据歌词内容创编表演动作。
动作表演参考：P20
准备：扮蘑菇的幼儿蹲在地上，扮蚂蚁的幼儿扛食物。
第一段[1]—[11]小节，小蚂蚁做搬食物遇雨的动作。
第二段[1]—[11]小节，蘑菇做呼唤、邀请的动作。
[12]—[21]小节，小蚂蚁做感谢状。P24
[22]—[25]小节，小蘑菇表示不客气。
[26]—[35]小节，一组（小蚂蚁，小蘑菇）合成一小圆圈，拉手亲热等动作。
四、将幼儿创编好的动作连起来集体跳一遍。
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