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大班音乐活动打击乐《花好月圆》活动反思 |  |
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这是一段具有民族特色的音乐，音乐很美，让人听了有身临其境的感觉。
这段音乐是A、B、A的形式，好记忆、节奏也很好掌握。选这节课是因为本活动有利于孩子接受，也符合孩子的年龄特点。
对与这节课的的反思如下：
1、在活动之前有预知，以手势表演和儿歌来使幼儿记忆音乐的结构和节奏特点。在本次活动中，我过多的运用了儿歌让孩子来掌握节奏特点，忽略了让孩子听音乐来熟悉音乐的节奏特点，语言运用的较多。没有很好的让孩子去感受音乐和欣赏音乐。P4
2、我在本活动中犯的一个最大的错误是：表演指挥和乐器指挥不一致，使在打击乐活动中犯了一个常规上的错误。活动之前没有很好的去揣摩和思考。
3、在图谱中，最后的一个“荷花开”是所有孩子一起演奏的，但是在活动能够前我没有预想到幼儿会因为这个总是忘记后面的合奏。
后来我在最后一个“荷花开”的地方，把那朵荷花图上了颜色，孩子们就好记忆的多了，没有出现错误。
4、最重要的是我的指挥，不够规范和严谨。P8
在这次的活动当中，我有很多的反思。在活动中我有很多不严谨的地方，也有很多地方我没有想到，使这次的活动出现了很多失误。
也经过这次的反思在家长开放半日活动那天，我吸取了的教训，把我尽可能出现的问题都尽量的避免掉了。而且在活动中加入了和爸爸、妈妈一起演奏，气氛很好孩子们也很开心。同时也让家长看到了孩子在幼儿园里是很快乐的成长的，也让孩子在活动中感受到了和同伴一起演奏的快乐。
有时我们在教学活动中会犯一些常规上的错误，只要我们在活动中好好揣摩教案，把一些可能想到的问题想到并有及时解决的办法，那么在活动中我们就可以避免很多的意外。
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