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大班音乐活动----盖房子 |  |
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大班音乐活动
盖房子
设计思路：
大五班的孩子参观了富豪山庄的各种建筑，对盖房子的劳动场景和动作很感兴趣。P4
《盖房子》这首乐曲结构短小，形象鲜明，给予了孩子充分的想象空间。活动中首先通过各种手段引导幼儿充分感受乐曲，然后，调动孩子的知识经验，鼓励孩子运用自己的肢体动作，形象的表现建筑工人穿戴、搬水泥、扛沙袋、盖房子、刷墙壁……的样子，最后能够与音乐紧密的结合在一起，用孩子具有自己原创性的动作进行表演，使之获得自由表达和创造的快乐。
活动目标：
1．在盖房子的活动中，学会与同伴合作表演，体验劳动的乐趣。
2．在肢体语言表现建筑工人盖房子的劳动场景。P8
3．丰富幼儿模仿劳动的舞蹈语汇，使动作能与音乐节奏相匹配。
活动准备：
音乐磁带、自制安全帽
活动重点：P12
幼儿运用自己的肢体动作，形象的表现建筑工人工作的各种场景。
活动难点：
幼儿能大胆的运用肢体语言进行创编。
活动过程：P16
1．听音乐《粉刷匠》，即兴动作入场。
2．引导幼儿欣赏音乐《盖房子》，鼓励幼儿用肢体语言进行描绘，相互交流。
讨论：你听到了什么？你觉得他们在干什么？
3．幼儿再次感受音乐，大胆运用肢体语言表现音乐。P20
① 分组表演；
② 幼儿交换角色表演；
③ 游戏。
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